반복적인 놀이에 대한 이해와 지원 방법 : 긍정적 영향, 영아기, 유아기

1. 반복적인 놀이의 긍정적 영향

아이들은 왜 똑같은 놀이를 계속할까? 아이를 키우는 부모라면 아이가 계속 똑같은 놀이를 하면 걱정되기도 하고 왜 똑같은 놀이만 하는지 궁금증을 가지게 될 것이라 생각한다. 반복적인 놀이는 아이를 발달시켜주는 원동력이다. 반복된다고 해서 그 놀이에서 같은 것만 배우는 것이 아니다. 매번 비슷해보이는 놀이지만 새로운 것을 발견하게 되고 탐색해나가는 과정이라고 말할 수 있다. 이제 아이들의 반복적인 놀이가 아이들에게 어떠한 긍정적인 영향을 미치는지 알아보도록 하겠다. 첫 번째는 자아 발견과 자아정체성 구축에 영향을 미친다. 반복적인 놀이를 통해 아이들은 자신의 역량과 관심사를 찾아내고 자아정체성을 구축해나간다. 자기가 주도적으로 놀이를 만들고 통제하는 과정에서 자기를 더 잘 이해하고 스스로에 대해 자신감을 갖게 된다. 두 번째는 창의성과 상상력 발달이다. 반복적인 놀이는 아이들의 상상력과 창의력을 자극한다. 반복하면서 아이들은 새로운 아이디어를 떠올리고 상황을 재구성하는 방법을 익히게 된다. 세 번째는 예술적, 음악적, 운동 능력 발달이다. 반복적인 놀이를 통해 아이들은 예술적, 음악적, 운동적인 능력을 발달시킨다. 예를 들어, 반복적으로 그림을 그리는 놀이는 아이들의 미적 감각을 키우고, 반복적으로 춤을 추는 놀이는 아이들의 운동 능력과 음악 감각을 향상시킨다. 네 번째는 뇌 발달과 기억력 향상이다. 반복적인 놀이는 뇌 발달에 도움을 주며, 반복을 통해 흐름과 패턴을 이해하고 기억하는 능력을 향상시킨다. 이러한 능력은 학습과 문제 해결 능력에도 도움이 된다. 다섯 번째는 안정성과 예측 가능성 제공이다. 반복적인 놀이는 아이들에게 안정감과 예측 가능성을 제공한다. 일상적인 상황을 반복하여 흐름을 익히고 안정된 환경에서 놀이를 즐기는 것은 아이들의 정서적 안정에 도움이 된다. 여섯 번째는 사회적 기술 발달이다. 반복적인 놀이를 할 때 아이들은 사회적 기술을 발달시킨다. 친구들과 함께 놀이를 하면서 상호작용하고 협력하는 방법을 배우며, 다른 아이들과의 관계를 발전시키는데 도움이 된다. 일곱 번째는 자기 표현과 감정 조절이다. 반복적인 놀이를 통해 아이들은 자신의 감정을 표현하고 감정을 조절하는 연습을 한다. 이는 자기를 이해하고 다른 사람과의 관계를 원활하게 이어나가는 데 도움이 된다. 이러한 긍정적인 영향들은 반복적인 놀이가 아이들의 성장과 발달에 얼마나 중요한지를 보여준다. 따라서 부모나 보호자는 아이들의 반복적인 놀이를 존중하고 관심을 갖으면서 지원해주는 것이 중요하다. 이러한 놀이를 통해 아이들은 자기 자신을 발견하고, 창의력과 사회적 기술을 발달시키며, 안정적으로 성장할 수 있다.

2. 영아기의 반복적인 놀이에 대한 이해와 지원 방법

영아기는 성장과 발달이 빠르게 진행되는 시기로, 반복적인 놀이를 통해 자신과 주변 세계를 익혀나간다. 이 시기 아이들에게 반복적인 놀이는 안정감과 예측 가능성을 제공하며, 자신이 통제할 수 있는 일상적인 상황을 만들게 되어 안정감을 갖는다. 또, 성장과 발달이 빠른 이 시기에 반복적인 놀이는 뇌 발달에 도움을 주며, 반복을 통해 흐름과 패턴을 이해하고 기억하는 능력을 강화한다. 이 시기 아이들이 즐겨하는 반복적인 놀이는 블록 쌓기, 손동작 놀이, 역할 놀이 등이 있다. 영아기의 아이들은 블록을 반복적으로 쌓아 올리는 것을 즐기며 물체의 높이와 무게, 균형 등을 이해해나간다. 또, 손가락으로 모양을 그리거나 물건을 정돈하는 등의 반복적인 손동작 놀이는 아이들의 손 미세운동 능력을 발달시키는데 도움이 된다. 역할놀이는 자신이 겪은 일상 생활을 반복하고 상상력을 발휘하면서 반복하면서 즐긴다. 이때 주 양육자는 놀이 환경을 제공해주어야 한다. 첫 번째는 다양한 놀이 장난감과 자료를 제공하여 아이들이 놀이를 즐길 수 있도록 도와준다. 더 효과적인 환경 제공은 아이가 관심있어하는 것을 제공해주는 것이다. 만약 아이가 동물에 관심이 있어 동물 관련된 반복적인 놀이를 즐기고 있는데 관령성이 적은 공구 놀잇감을 제공하는 것보다는 동물 관련된 놀잇감과 자료를 제공해주는 것이 더 적절하다고 생각한다. 두 번째는 관심과 참여이다. 아이들의 반복적인 놀이에 관심을 갖고 참여함으로써 아이들의 상상력과 창의력을 자극해주는 것이다. 환경을 제공하는 것 만큼 중요한 것이 아이와 함께 놀이하는 것이다. 세 번째는 다양한 놀이 유도이다. 반복적인 놀이를 통해 아이들이 다양한 관점과 상황에서 놀이를 확장할 수 있도록 유도해주기를 바란다.

3. 유아기의 반복적인 놀이에 대한 이해와 지원 방법

유아기 아이들은 자신의 역량과 관심사를 찾기 위해 반복적인 놀이를 하며 자아정체성을 구축해나간다. 나아가 반복적인 놀이를 통해 아이들은 다양한 경험을 하고 새로운 개념과 기술을 익힐 수 있다. 또, 아이들은 반복적인 놀이를 통해 자신의 감정을 표현하고 감정을 조절하는 연습을 함으로써 자기 표현과 감정 조절 하는 방법을 배울 수 있다. 유아기 아이들이 좋아하는 반복 놀이는 무엇이 있을까? 또래와 소통하며 놀이하는 것에 재미를 알게된 아이들은 가게 놀이를 즐겨한다. 아이들은 상점 놀이를 반복적으로 즐기며, 판매원이 되거나 손님 역할을 해본다. 이는 사회적 상호작용과 간접적인 수학 개념을 익히는 데도 도움이 된다. 더불어 여러 직업이나 상황을 반복적으로 체험하며 여러 역할이 있다는 것을 알게된다. 주 양육자는 자유로운 놀이 시간을 충분히 제공해주기를 바란다. 아이들에게는 자유로운 놀이 시간이 필요하다. 아이들이 자신만의 방식으로 반복적인 놀이를 할 수 있도록 충분한 시간을 제공해주기를 바란다. 또, 아이가 좋아해서 반복하고 있는 놀이를 통해 자기 자신을 표현할 수 있는 방법을 배워나갈 수 있도록 지원할 수 있고, 새로운 개념과 기술을 익혀나갈 수 있도록 상호작용하며 인지적 발달이 이루어질 수 있도록 아이와 함께 놀이하기를 바란다. 아이들의 성장과 발달에 반복적인 놀이가 중요한 이유와 어떻게 지원해줄 수 있는지에 대해 살펴보았다. 반복적인 놀이는 아이들의 상상력과 창의력을 자극하며, 자아 발견과 학습에 도움을 준다. 따라서, 주 양육자는 아이들의 반복적인 놀이를 존중하고 관심을 갖으면서 아이들의 성장을 지원해주는 것이 중요하다.